2019年5月16日 星期四

從欣賞到實作~烤彎技法應用美學的實踐

熔合烤彎玻璃的技法,在玻璃的實作中屬於熱作的範圍,應用窯燒的高溫輔以耐高熱的模具器材,將教師所安排剪切的玻璃圖案,事先透過一次高溫熔合後,再置於模具上第二次入窯,使其熔墬在模體形態中而達到預期的造形效果。











全市教師玻璃研習~COE85玻璃盤創作


玻璃熔合加工技法,是利用窯爐加熱將玻璃熔合在一起的加工技術,這次教師組研習,我們榮幸邀請到竹門玻璃的吳總監,擔任技術指導教授,我們首次採用85膨脹系數的玻璃材料,和平板鈉玻璃的並置或重疊創作加熱熔合。而目前市面上販售之專為製作烤彎與熔合的彩色平板玻璃(膨脹係數約為96×10-7),也因其飽和度高而普遍被採用。









藝術社群~高峰教師玻璃噴砂創作

我們利用卡點西德紙,將不要雕刻的部位遮蓋住 , 需要雕刻的部位要將其露出並進行噴砂蝕刻。在各國流行多年的玻璃噴砂雕刻技法 , 成就近代玻璃工藝作品的新境界。一般來說,噴砂雕刻的角度及深淺 ,也可以影響到玻璃上光線的變化 , 造就出更出色的玻璃作品 ! 瞧! 這些老師們將原本平淡無奇的玻璃杯,以噴砂技巧匯聚成一篇篇動人的繪本故事。







2019年4月23日 星期二

2019高峰藝術節~許金烺玻璃工藝示範教學

新竹因玻璃原料矽砂的豐富蘊藏及盛產天然氣,而被視為玻璃重鎮,隨著工業轉型,新竹玻璃由工業朝著附加價值更高的工藝邁進,而許金烺老師是其中的前輩工藝大師。

許金烺老師專注於玻璃創作,研發出玻璃火熔細工雕塑,更首創「玻璃動物」──將玻璃造型延伸至動物等多元化造型,同時帶動了新竹玻璃藝術熱潮。許金烺經常受邀至日本參加展覽和示範表演,是為台灣第一人。預計今年11月將再度出發至日本做學員不分年資的全面教學。



 









2019年3月28日 星期四

高峰國小慶元宵~金豬報喜花燈創作

花燈藝術展現了傳統工藝的巧思,也結合深厚的中華文化內涵,從塑形雕塑、彩繪書畫、複合媒材裝飾、電力動能裝置、數位聲光等。花燈藝術 的發展在農曆春節時可將人們歡樂情緒提升,也有助於社會結構的家族團體的凝聚與關懷, 它更象徵著是不可取代的中華精緻文化資產。今年高峰國小透過師生合作彩繪一對金豬,展現高度創作技巧,為現代花燈創作提供新的想像。








高峰國小藝術參與~7校聯合音樂會暨美展開幕

新竹市這次七校聯合音樂會和學生美展是由培英國中、東園國小、新竹國小、高峰國小、竹蓮國小、建功國小和光復中學這七所學校聯合展出,包含平面設計、繪畫、書法、水墨畫、版畫和立體創作等。展出方式打破一般畫展以制式化展版呈現,而是以木框、板材架構有機空間,為展演作品量身訂做。

蘋果日報報導 https://tw.appledaily.com/new/realtime/20190321/1537199/



 





2019年3月3日 星期日

高峰玻璃~2019 新竹市中小學聯合美展

再創高峰,「晶」彩可期

高峰國小創校至今以藝術造校為學校發展的重點與目標,整體藝文課程從玻璃藝術作為縱向聯結發展,在整個教學團隊的規劃下,全國唯一的玻璃藝術課程即在高峰深耕,透過玻璃色彩美學、玻璃材料與技法、玻璃藝術史與藝術家,進而規劃玻璃文創產品和玻璃藝術表現等全面性內容,希望孩子們可以藉由玻璃故鄉來涵養藝術美學,使在地文化得以傳承與紮根。