由建華國中、新竹女中、清華附小、高峰國小、竹蓮國小、新竹國小、東園國小共七所學校所組成的聯合美展「七彩繽紛漾竹塹」，１５日於新竹巨城Ｂｉｇ Ｃｉｔｙ購物中心盛大展開。本展覽前身以新竹市三校美術班作品為主，自去年起，由主辦學校建華國中廣邀伙伴學校一起聯展，將藝術能量擴大成新竹市最大規模的視覺藝術創作聯展。高峰國小有全國唯一的「兒童玻璃美術館」，希望藉由玻璃藝術的推廣，讓教師和孩子們涵養城市藝術美學，使在地文化得以傳承與紮根。經多年深耕經營，獲得藝術教育最高榮譽「教育部藝術教育貢獻獎」全國績優學校肯定。
文鎮又稱作「鎮紙」、「壓尺」、「紙鎮」，功用正如字面於書寫圖繪時用以按壓紙張，使之平整且不移動或被風吹散。六年級的台灣造形鑄造文鎮是屬於熱工的一種，除了脫蠟鑄造，一般藝術家或工藝家較常用的是土模鑄造；但鑄造完成的作品，我們都還需要搭配冷工切割、研磨、拋光的加工處理，才能真正展現琉璃作品之美。
五年級玻璃月課程，我們利用高壓空氣噴射，將玻璃瓶表面處理成霧白狀。噴砂玻璃可以利用卡點西德貼膜的加工，在圖案的設計上可進行不同的處理，使噴砂玻璃的樣式豐富多元，選擇附蓋水瓶透明玻璃能從小培養孩子，提升居家設計質感品味，豐富生活美感經驗。
四年級課程以說明「單一視點」的意義，並揭示另一種繪製人物的方式--「多重視點」的表現。以「愛作怪的畢卡索爺爺」影片介紹「立體派」與「移動視點」（多重視點）的表現方式，並欣賞畢卡索的作品：以拆解、簡化、重組的手法，打破對象的既有形式，重新創造自畫像可能。彩釉玻璃是在玻璃杯表面通過彩繪方法塗繪一層無機釉料，經過烘乾，升溫處理，使釉料燒結在玻璃表面，使玻璃達到預期的裝飾效果。
配合廣達文教基金會《游於藝》計畫「蟲蟲大樂團│鳴蟲特展」，我們玻璃月安排讓三年級製作石膏雕刻熔陷烤彎玻璃盤，由導覽小尖兵解說「蟲蟲大樂團─鳴蟲特展」展覽作品，引領孩子走進鳴蟲的世界，深入認識生活環境中，這些常見受歡迎且發出優美聲音的昆蟲，最後製作於玻璃之上，成為永恆幸福的印記。
"夢境的想像"展出新聞報導 https://n.yam.com/Article/20230913973284
本校郭老師受邀培訓導覽志工，展出作品藝術家們透過與孩⼦們創作的再解讀，創作開啟⼀扇無意識的原型世界之⾨，在其中感受他們的繪畫語⾔，⽤⼀個意象說話的象徵創作，從中創造象徵想像的能⼒，與孩⼦們童畫⼀起述說那個與「天⾺⾏空……」未來的成⼈世界相遇。
興隆國小孩子以高溫釉料彩繪大作品進大型電窯燒製熔合，將個人永續而環保的夢想城市，結合燈光表現，呈現裝置藝術的風貌。謝謝承辦單位興隆國小的校長、主任以及芳婷老師，不辭辛勞爭取此計畫，很開心能和一群教師包括訪視委員投入美術工藝教育工作，一同見證孩子的成長，相信孩子們不僅增進本身的藝術美感素養，且加深對於自身所處的人文和自然環境的關懷，也更增進了難能可貴的工藝課程的學習互動經驗。
