【馳騁透明的想像】新竹市東區高峰國小兒童玻璃美術館

這裡是高峰兒童玻璃藝術課程的推展與報導 Welcome to the Glass Arts of Taiwan Gau Feng's Children Website.

2020年12月14日星期一

琉璃峰~四年級校定課程 (玻璃彩釉藝術家臉譜)

張貼者：郭原森老師於晚上10:32

以電子郵件傳送這篇文章 BlogThis！分享至 Twitter 分享至 Facebook 分享到 Pinterest

沒有留言:

張貼留言

較新的文章較舊的文章首頁

訂閱：張貼留言 (Atom)

高峰兒玻館創辦教師簡介

郭原森老師: 國立臺灣藝術大學美術學院造形藝術研究所/藝術碩士 M.F.A.。國立清華大學南大校區師範學院/教育學士 B.Ed.。美國聖荷西灣區玻璃研究所 BAGI 研修。經歷:總統府文書駐館人員/國防部交際組AIT廳館場佈設計小組。新竹文化局個展。新竹玻璃工藝博物館個展。行政院科技部公共藝術審議會/審議委員。新竹市文化局暨產發處視覺藝術類採購/評選委員。行政院文化部第三屆公共藝術獎/最佳策畫獎。新竹市國際玻璃藝術節金玻獎/複合媒材類第一名。臺北捷運松山機場站廣場公共藝術設置計畫/首獎藝術家。國立清華大學清齋新建工程公共藝術設置計畫/首獎藝術家。國立中央大學/國防大學...等校園公共藝術以及新竹科學工業園區/生物醫學園區等公共藝術設置計畫/執行/徵選委員。教育部藝術教育貢獻獎、KDP國際認證創新教學獎、新竹市特殊優良教師明志獎及藝教之光獎得主。從事教職多年，在忙碌的生活中郭老師依然努力創作。在歷經十餘年的繪畫表現後，他走入了可創造實體且更貼近生活的玻璃藝術；藉著這個包含無限可能的材質，在2006年取得國立臺灣藝術大學造形藝術研究所藝術碩士學位。之後便在小學開辦全國首一的兒童玻璃藝術社團，並於新竹市文化局發表成果展示，深獲各界支持。無論指導小朋友繪畫、戶外景觀雕塑、美術鑑賞、開辦展覽等，郭老師未曾放棄任何一個可以讓孩子們接近藝術創作、藝術之美的機會。他期盼持續美術扎根工作，也能將更多的玻璃藝術帶入高峰校園，設計教材讓小朋友認識玻璃之美，亦指導他們以玻璃來製作生活產品及大型的校園公共藝術，使孩子從小就接觸這項材質，期盼帶起更多欣賞玻璃藝術的喜好者。正如日本著名學者柳宗悅所言：「先驅者必須舉起火把」，郭老師說願意是那個點燃、舉起火把的人...

檢視我的完整簡介

藝術教育貢獻獎學校績優團體

藝術教育貢獻獎學校績優團體

國立教育廣播電台專訪

感謝國立教育廣播電台師生專訪

賀~高峰國小榮獲2022教育部藝術教育貢獻獎

感謝公共電視特色課程專訪

「台灣囝仔、讚!」~高峰國小特色課程節目

2010~2016 藝術課程回顧......

高峰玻璃~感謝振道新聞採訪報導

感謝新竹新聞雲採訪~高峰玻璃教育

2022文化體驗增能課程

玻璃這個玩意高峰社區百年活動

玻璃好好玩高峰社區百年活動

2020 KDP國際認證獎(藝術與人文)

玻璃與音樂創新教學

玻璃自造~新竹市長初體驗

2020玻璃工藝博物館推廣計畫

玻璃藝術結合行動學習

迎風高飛~2019兒童畢業美展

玻璃、繪畫、立體.....

2018藝術深耕~機器人玻璃馬賽克

2018我是玻璃之星~-高峰兒童玻璃藝術成果展

11/18~12/30

自造教育~玻璃藝術支援學校

高峰國小學童必備美術用品

各年級視覺藝術課程適用

郭原森作品臺中中小學校園巡迴展

2017認識台灣藝術家策展:曾仰賢

網誌存檔

► 2024 (8)
- ► 4月 (5)
- ► 2月 (1)
- ► 1月 (2)

► 2023 (19)
- ► 12月 (1)
- ► 11月 (4)
- ► 9月 (1)
- ► 8月 (3)
- ► 5月 (2)
- ► 4月 (5)
- ► 3月 (2)
- ► 2月 (1)

► 2022 (22)
- ► 12月 (4)
- ► 11月 (2)
- ► 9月 (6)
- ► 8月 (1)
- ► 6月 (7)
- ► 5月 (1)
- ► 1月 (1)

► 2021 (30)
- ► 12月 (6)
- ► 11月 (6)
- ► 10月 (5)
- ► 6月 (1)
- ► 5月 (1)
- ► 4月 (7)
- ► 1月 (4)

▼ 2020 (23)
- ▼ 12月 (11)
- ► 8月 (7)
- ► 1月 (5)

► 2019 (20)
- ► 10月 (3)
- ► 7月 (1)
- ► 6月 (2)
- ► 5月 (4)
- ► 4月 (1)
- ► 3月 (3)
- ► 1月 (6)

► 2018 (21)
- ► 12月 (1)
- ► 11月 (1)
- ► 10月 (2)
- ► 7月 (8)
- ► 6月 (7)
- ► 4月 (1)
- ► 2月 (1)

► 2017 (51)
- ► 12月 (1)
- ► 11月 (20)
- ► 10月 (3)
- ► 9月 (2)
- ► 8月 (1)
- ► 7月 (10)
- ► 5月 (11)
- ► 2月 (1)
- ► 1月 (2)

► 2016 (41)
- ► 12月 (4)
- ► 11月 (3)
- ► 10月 (6)
- ► 9月 (12)
- ► 8月 (3)
- ► 6月 (13)

玻璃藝術好美~玻璃教學手冊出版

玻璃創作特色課程簡介

藝遊未境~2017高峰藝術節

2016非常晶彩~師生玻璃特展

2016高峰藝術節歡迎蒞臨

2015看我瓶甚麼!玻璃藝術特展

2014佈璃器~兒童玻璃藝術特展

2014夏卡爾特展~高峰藝術節

2013玻光燦爛~師生玻璃藝術展

2011璃想國~兒童玻璃藝術展

2011極光探尋~郭原森玻璃展

2010璃我。好近~高峰玻璃展

2009從亙古到永遠~郭原森玻璃展

Translate

搜尋此網誌

總網頁瀏覽量

訂閱

發表文章

發表文章

留言

留言

2020 KDP國際認證獎

玻璃創新教學

網誌存檔

► 2024 (8)
- ► 4月 (5)
- ► 2月 (1)
- ► 1月 (2)

► 2023 (19)
- ► 12月 (1)
- ► 11月 (4)
- ► 9月 (1)
- ► 8月 (3)
- ► 5月 (2)
- ► 4月 (5)
- ► 3月 (2)
- ► 2月 (1)

► 2022 (22)
- ► 12月 (4)
- ► 11月 (2)
- ► 9月 (6)
- ► 8月 (1)
- ► 6月 (7)
- ► 5月 (1)
- ► 1月 (1)

► 2021 (30)
- ► 12月 (6)
- ► 11月 (6)
- ► 10月 (5)
- ► 6月 (1)
- ► 5月 (1)
- ► 4月 (7)
- ► 1月 (4)

▼ 2020 (23)
- ▼ 12月 (11)
- ► 8月 (7)
- ► 1月 (5)

► 2019 (20)
- ► 10月 (3)
- ► 7月 (1)
- ► 6月 (2)
- ► 5月 (4)
- ► 4月 (1)
- ► 3月 (3)
- ► 1月 (6)

► 2018 (21)
- ► 12月 (1)
- ► 11月 (1)
- ► 10月 (2)
- ► 7月 (8)
- ► 6月 (7)
- ► 4月 (1)
- ► 2月 (1)

► 2017 (51)
- ► 12月 (1)
- ► 11月 (20)
- ► 10月 (3)
- ► 9月 (2)
- ► 8月 (1)
- ► 7月 (10)
- ► 5月 (11)
- ► 2月 (1)
- ► 1月 (2)

► 2016 (41)
- ► 12月 (4)
- ► 11月 (3)
- ► 10月 (6)
- ► 9月 (12)
- ► 8月 (3)
- ► 6月 (13)

熱門文章

閃亮燈場~玻璃瓶流體藝術教師組工作坊

廢棄玻璃瓶的回收處理，是當前環保課題之一，因此本研習透過玻璃瓶基礎切割、研磨與接著組裝，融入玻璃彩繪渲染技法，製作出花器、燭燈與吊燈等各種生活用品，以達到資源有效循環利用。我們很榮幸邀請玻璃專家陳宗漢老師以環保廢棄玻璃瓶切割教學，加強教師對廢棄玻璃瓶回收運用概念。陳老師詳...
高峰國小學童必備美術用具
自造教育中心~市長林智堅體驗燒製藝術玻璃瓶

自造教育（或稱創客教育）風潮襲捲全球，世界各國均積極推動「動手做」與思考創新的STEAM教育，新竹市自造教育示範中心今天啟用，市長林智堅表示，藉由自造教育示範中心的成立，希望能強化孩子們有創新及富直覺的設計能力。新聞連結~ https://udn.com/news/sto...
2021/5/19至5/28因應疫情停課期間之學習內容

5/19~5/28因應疫情停課期間之學習內容~卡片製作科目 : 藝術與人文 / 視覺藝術方式 : 非實體同步授課，採學生線上自主安排學習。對象 ~ 四至六年級全體學生主題 : 在疫情中向各行各業的人們致敬今年高峰國小將引進由廣達文教基金...
2017夏日樂學~認識修道院納匝肋靈修中心
2022教育部藝術教育貢獻獎~國立台灣藝術教育館頒獎典禮

第九屆「教育部藝術教育貢獻獎」為表揚長期投注藝術教育卓有貢獻者於國立臺灣藝術教育館南海劇場舉行頒獎典禮，向獲獎者表達祝賀與感謝之意。本獎項給予孩子藝術養分與美的視野的團體與個人。教育部期望透過每位獲獎者的感動事蹟，激勵更多人共同投入藝術教育的行列、高峰國小由何校長和郭老師出席典禮...
2017藝術深耕計畫感謝葉佐智老師蒞校指導1
我是玻璃之星特展~現場導覽2

我是玻璃之星特展 ~Apple iPad 行動問答 1.Q: 高峰國小能成為玻璃藝術特色學校，是因為學校所在的新竹市擁有製作玻璃的所需要的何種天然資源 ?(A: 天然氣和矽砂 ) 2.Q: 小朋友的玻璃作品充滿美麗的色彩，這些色彩是在燒製玻璃時加入何種材料而產生...
從欣賞到實作~烤彎技法應用美學的實踐

熔合烤彎玻璃的技法，在玻璃的實作中屬於熱作的範圍，應用窯燒的高溫輔以耐高熱的模具器材，將教師所安排剪切的玻璃圖案，事先透過一次高溫熔合後，再置於模具上第二次入窯，使其熔墬在模體形態中而達到預期的造形效果。
我是玻璃之星特展~現場導覽1

21 世紀新時代的台灣，在文化創意產業的推動下，近年高峰國小讓玻璃這個古老藝術，不僅讓地方特色在校園深耕推廣，經過創意教學的洗禮與文化陶冶，把前輩留給我們的精緻文化，具體大量地展現在校園生活中，使校園生活加添前所未有的美感與質感。

簡單主題. 技術提供：Blogger.