2018機器人馬賽克牆~數位與行動學習意象延伸

今年度為配合成立數位與行動學習的未來教室，我們進行一場別開生面的大型藝術活動。這是以五年級孩子為教學對象，我們在課堂分小組，學生透過電腦網路的資料收集、互動、學習關乎人工智慧（AI）與機器人（Robot）的相關知識，包括一切類比人類行為或思想與類比其他生物的機械（如機器狗，機器貓等）。由於高年級有較佳的技術表現力，加上其所設計的機器人造型多所趣味，最後決定以這些機器人為基礎，帶領他們製作一件呼應校園意象的公共藝術。
https://www.youtube.com/watch?v=LajABx1QqR4